El estudiante analizará los procesos histórico-culturales y político-económicos que nos identifican como mexicanos. En especial las formas de participación democrática ciudadana y los procesos que implican o tienen que ver con la soberanía nacional para comprender la problemática actual del país en el contexto de un mundo globalizado y valorar  el patrimonio cultural, como competencia general.

Ejes básicos que revisaremos: Identidad, democracia y soberanía nacional. Los procesos históricos que han conformado nuestro país y finalizar con un producto integrador de análisis crítico que muestren la situación social y política del país con una propuesta ciudadana personal.

Clave: I7722
Tipo: Diseño
Experto disciplinar: Mtra. Sabrina Lizbeth Vega Maldonado
Asesor pedagógico: Mtra. Aida Araceli Martínez Jiménez
Revisor: Nancy González Robles
Integración en plataforma: 29/07/2014
Calendario: 2014 - B

Curso para hacer pruebas de configuración

El objetivo de este curso es que desarrolles estrategias de negocio a partir de modelos e-Business, los cuales propician el impulso de productos  y servicios a través de la red, con el compromiso de proteger los datos de la organización.

El objetivo de este curso es que apliques los fundamentos, teorías y estrategias básicas de publicidad, a fin de satisfacer las necesidades de las audiencias en el marco de la sociedad de consumo.

El estudiante proyecta su labor profesional en el ámbito de la información y el conocimiento, reconociendo la contribución de la profesión bibliotecológica en el desarrollo de la sociedad de la información.

El estudiante aplica los procesos para el desarrollo de las colecciones de unidades de información y/u organizaciones de servicios informativos de forma que satisfagan a las necesidades informativas de sus usuarios, identificando los elementos de este proceso.

El propósito de este curso es desarrollar en los futuros profesionales de la bibliotecología y gestión del conocimiento las habilidades necesarias para discernir entre los diferentes tipos de información, evaluar su utilidad, relacionarla con las necesidades del usuario y, en último término, desarrollar una estrategia para que el propio usuario, con la ayuda del bibliotecario, encuentre la información que dará satisfacción a sus necesidades informativas.

El estudiante identifica y aplica modelos y normas de alfabetización informacional en la planeación de programas que contribuyan al desarrollo de competencias informativas en la sociedad.

El estudiante aplica los principios teóricos y metodológicos necesarios para la organización y representación de la información contenida en diversos soportes documentales y las herramientas de trabajo que se utilizan para realizar el proceso de organización bibliográfica en las diferentes entidades de información.

https://drive.google.com/drive/folders/1rcT9_JgIeL10xReP0UfrhizBqqfWKWxE